Graduados Letras Mar del Plata

miércoles, abril 29

II Congreso internacional “Cuestiones Críticas”

Rosario, 28, 29 y 30 de octubre de 2009
Organizan: Centro de Estudios en Literatura argentina, Centro de Estudios de Teoría y Crítica literaria, Maestría en Literatura argentina, Facultad de Humanidades y Artes, UNR.

Tal como propusimos en las convocatorias a congresos, coloquios y jornadas anteriores, invitamos a promover y sostener un ámbito de discusión e intercambio en torno a la teoría y la crítica literaria y a las literaturas argentinas y latinoamericanas, a partir de los siguientes ejes temáticos:

1. La literatura y sus límites. Discusiones sobre la definición y el valor de lo literario en los siglos XX y XXI.
2. El giro subjetivo en la literatura y la cultura contemporáneas (escrituras del yo, testimonios, crónicas).
3. Variaciones sobre el realismo. Vigencia y transformaciones.
4. Versiones de lo imaginario. Literatura, filosofía, psicoanálisis, antropología.
5. Nueva poesía argentina y latinoamericana: neobarrocos, objetivistas y, después, materialistas y epifánicos.
6. Literatura y mercado. Políticas de la edición y la traducción.
Panelistas confirmados: César Aira, Nora Catelli, Sergio Chejfec, Miguel Dalmaroni, Álvaro Fernández Bravo, Florencia Garramuño, Tamara Kamenszain, Alejandra Laera, Adriana Mancini, María Moreno, Jorge Panesi, Ana Porrúa, Matilde Sánchez, Graciela Speranza y María Celia Vázquez.
Resúmenes:
* Los expositores deberán enviar antes del 30 de junio de 2009, junto con la ficha de inscripción, el título y el resumen (hasta 200 palabras) de sus ponencias, exclusivamente por mail a
congresorosario2009@gmail.com
Se comunicará su aceptación antes del 30 de julio de 2009

(pueden solicitarnos la 2º circular completa a graduadosletras@yahoo.com.ar)

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V Jornadas Internacionales de Educación Lingüística


Facultad de Ciencias de la Administración (UNER)
Entre Ríos


6, 7 y 8 de agosto de 2009

DESTINATARIOS:
Profesores de Español lengua materna y extranjera; Profesores de lenguas extranjeras; Licenciados en lenguas; Comunicación Social; Ciencias Sociales; Profesores de Ciencias Sociales; Alumnos de licenciaturas y profesorados, Traductores, Lingüistas e Investigadores.

OBJETIVOS:

- Institucionalizar un espacio de reflexión y discusión sobre temas vinculados con las problemáticas lingüísticas y pedagogía de la lengua materna, extranjera y segunda.
- Estimular la creación de instancias de producción de conocimiento en el campo de las diferentes disciplinas que integran el currículo de la formación de docentes de lenguas, así como los canales de intercambio entre los investigadores.
- Difundir experiencias pedagógicas significativas por sus aportes al campo de la didáctica de las lenguas.
- Realizar acciones glotopolíticas que promuevan un reposicionamiento de las lenguas en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo argentino.

EJES TEMÁTICOS:
- Lingüística general
- Lingüística aplicada
- Lingüística: discurso oral y escrito
- Psicolingüística
- Sociolingüística
- Lingüística y pedagogía de las lenguas
- Lingüística y tecnología
- Políticas y planificación lingüistas
- Lingüística y sociedad
- Lingüística e investigación
- Otros.

NORMAS PARA LA PRESENTACIÓN DE RESÚMENES DE PONENCIAS
1- Los resúmenes deberán contener entre 200 y 250 palabras.
2- Se deberán presentar en “lengua española”, en hoja tamaño A4, letras Times New Roman, cuerpo 12, interlineado 1,5.
3- El título debe ir centrado y con mayúscula. Debajo del título se deberá consignar el/los nombre/es de autor/es (alineación izquierda y con minúscula) y el eje temático en el que se encuadra la ponencia. Lugar o dependencia académica donde se desarrollan las actividades, teléfonos o e-mail para consultas sobre el trabajo.
4- Fecha límite para la presentación de resúmenes de ponencias: 10/07/09

Las inscripciones via web se encuentran abiertas: http://www.fcad.uner.edu.ar/jol/



(Pueden solicitarnos la primera circular completa a graduadosletras@yahoo.com.ar)


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sábado, abril 25

Conferencia sobre Sor Juana Inés de la Cruz

"Una Sor Juana Inés de la Cruz para el siglo XXI"
Nuevos hallazgos en la obra de Sor Juana. La edición de textos del siglo XVII

Disertante: Dr. Guillermo Schmidhuber
(Universidad de Guadalajara, México)

Lunes 27 de abril, 16 hs. sala Pablo Neruda Biblioteca Central UNMdP

Organizan: Cátedra Cultura y Literatura latinoamericanas I
Secretaría de Extensión Facultad de Humanidades UNMDP

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jueves, abril 23

Taller Literario


“Querer Escribir, Poder Escribir”
Escritura Creativa y Lectura Crítica
Coordina Javier Chiabrando

(Javier Chiabrando, editado en Argentina, México, España y Cuba. Finalista de “La Sonrisa Vertical” 1999 y 2002 y autor de “Querer Escribir, Poder escribir”, un libro sobre el proceso de la escritura editado en Cuba y en Argentina. Ha dictado talleres en las ferias internacionales de La Habana 06, 07 y Venezuela 07.)

Sábados 17 Hs. a partir de mayo

en POLO NORTE (Av. Constitución 5843 MdP)

(02266) 430656 y (0223) 156 892387

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Artistas marplatenses, consternados por el brutal accionar de la policía en los hechos que son de público conocimiento, y ante el desinterés de los organismos del Estado, repudiamos y nos solidarizamos con las familias "Sin Techo" realizando una "Maratón Teatral por la Dignidad ".
Viernes 24
22hs: "El Predilecto de los Lepidópteros" grupo "El Séptimo Fuego"
Teatro: “El Séptimo Fuego”
Sábado 25
17hs: ”Estrellas por la cabeza” (para niños), Grupo “Teatro del secadero”
Teatro: “Diagonal”
20hs: "Crónicas de un Comediante", por Esteban Padin.
Teatro: "EA!"
21:30hs. “Destino de dos cosas o tres”. Dirección: Jorge Fronteras
Teatro; “Liberart”
23hs: "Julius, el condenado al silencio y al olvido", Grupo "El Séptimo Fuego"
Teatro: “El Séptimo Fuego”
Domingo 26
20hs. " La Faena " Grupo "El Séptimo Fuego"
Teatro: "El Séptimo Fuego"
Direcciones:
"El Séptimo Fuego" Bolívar 3675 tel. 495-9572
“Diagonal” Diagonal Pueyrredón 3338
"EA!" Córdoba 2365 tel. 493-2429
“Liberart” Moreno 2742 tel. 496-2823

ENTRADA A LA GORRA (se donará el total de lo recaudado)

Nota: ya se está preparando la “Segunda Maratón”. Todos los compañeros teatristas que deseen apoyar esta lucha pueden acercarse a América Libre (20 de Septiembre y San Martín); al Ctro. Cultural “El séptimo Fuego” O llamar al 472-4766 cel. 154-486370. Esteban Padin, vía mail: estebandinpa@yahoo.com.ar

Más información: http://mdpsintecho.blogspot.com/

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martes, abril 21

Ingreso a la docencia 2009 - 2010

CONSEJO ESCOLAR DE GENERAL PUEYRREDON

Aspirantes nuevos
Presentarán una carpeta de solapas conteniendo:


  • 3 formularios “Solicitud de Inscripción”.
  • Original y fotocopias de títulos y cursos registrados. No se tomarán inscripciones con títulos o cursos en trámite.
  • Original y fotocopia de DNI con última hoja de domicilio.
Reinscriptos
Presentarán un folio conteniendo:

  • 3 formularios de “Solicitud de Inscripción”.
  • Original y fotocopias de títulos y cursos NUEVOS registrados. No se tomarán inscripciones por títulos o cursos en trámite.
  • Original y fotocopia de DNI con última hoja de domicilio.

Cronograma
06/04 al 17/04/2009 --> Apellidos de letras A–B–C
20/04 al 01/05/2009 --> Apellidos de letras D–E–F
04/05 al 15/05/2009 --> Apellidos de letras G–H–I–J–K
18/05 al 29/05/2009 --> Apellidos de letras L–M–N–Ñ–O–P–Q
01/06 al 05/06/2009 --> Apellidos de letras R–S–T–U
08/06 al 15/06/2009 --> Apellidos de letras V–W–X–Y–Z


La inscripción se realizará en Av. Colón 3180, Piso 1, de 9:00 a 12:00 y de 13:00 a 16:00.
Se sugiere leer las pautas en el portal www.abc.gov.ar, link "Ingreso a la Docencia", o fotocopiar en Mesa de Entradas o polirrubro anexo a la Torre de Educación.

Las inscripciones, en el caso de docentes en actividad, pueden ser realizadas por la escuela en la que trabajen.

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Ciclo cultural “Latinoamérica con todos los sentidos”

Cine, Artes Visuales, Música y Literatura se convierten en claves para asomarnos a nuestra América desde una perspectiva integradora.
Se propone el trabajo con las diferentes disciplinas leyendo, escuchando, analizando pinturas y películas, transitando la aventura de descubrir (…) “este suelo americano teatro del más sensacional encuentro étnico (…). Encuentro del indio, del negro, y del europeo de tez más o menos clara, destinados, en lo adelante, a mezclarse, entremezclarse, establecer simbiosis de culturas, de creencias, de artes populares, en el más tremendo mestizaje que haya podido contemplarse nunca” (Alejo Carpentier, 1981).

Una propuesta de vanguardia dictada por prestigiosos profesionales -Prof. Ana Luján Camponovo, Prof. Verónica Paz, Marcelo Sanjurjo y Prof. Romina Sonzini - que se organiza en 2 tramos:



Primer Tramo: "Mirando nuestra América" - Artes Visuales y Cine - Mayo/junio
Segundo Tramo: "Escuchando nuestra América" - Música y Literatura - Agosto/septiembre

Informes: TE: 495-1182, Srta. Gisela y Srta. Natalia. De lunes a viernes, de 7,30 a 20 hs.
Inscripción: Administración IDRA, Córdoba 3855, de lunes a viernes de 8 a 14 hs. y de 16 a 20 hs. Sábados de 9 a 12 hs.

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MARFICI 2009


IX Jornadas "La literatura y la escuela"

JITANJÁFORA
REDES SOCIALES PARA LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA


21 y 22 de agosto de 2009 - Mar del Plata - Argentina

Las jornadas están dirigidas a docentes y profesores de todos los niveles, bibliotecarios, animadores socioculturales, estudiantes de Magisterio, artistas plásticos y todos aquellos que se interesan en promover la lectura, la literatura y la escritura. Al igual que en las anteriores jornadas, se contará con la presencia de reconocidos especialistas y escritores. El objetivo es compartir un espacio de intercambio, de reflexión y de generación de nuevas ideas entre los distintos mediadores, animadores y promotores de lectura.
En el marco de las jornadas se realizarán talleres, charlas, presentaciones de libros, encuentros con escritores, muestras de ilustración, feria del libro y, entre otras actividades, mesas de ponencias. Por tal motivo, la Asociación Civil Jitanjáfora convoca a la presentación de ponencias para ser leídas o comentadas durante las jornadas.

Las ponencias podrán ser:
-Comunicaciones de experiencias, donde se relaten proyectos significativos de animación a la lectura, que sean transferibles a otros contextos y/o que aporten ideas innovadoras en relación con la animación a la lectura y la configuración de redes institucionales que la promuevan.
-Comunicaciones teóricas o avances de investigación. Se sugiere que las comunicaciones teóricas constituyan aportes actualizados y superadores sustentados en los nuevos paradigmas a partir de los cuales pueden pensarse hoy la lectura y la escritura. Los avances de investigación deben contextualizarse de modo que resulten claros y que sugieran líneas concretas de acción o de investigación para los asistentes.

Los ejes sobre los cuales deberán fundarse las ponencias son:
1. La lectura y/o la escritura como eje del proyecto institucional
2. La animación a la lectura más allá del ámbito escolar. Formas y ámbitos no convencionales de promoción de la lectura.
3. La biblioteca en las instituciones educativas.
4. Relatos de lectores y lecturas.
5. Reflexiones teóricas acerca de la lectura y de la escritura. Función social de la lectura. Diversidad de lectores y de formas de leer. Relaciones entre lectura, escritura y educación.


Forma de presentación:
Los interesados deberán enviar por correo electrónico el trabajo completo hasta el día 17 de julio 2009 inclusive (sin excepciones) a la siguiente dirección:
ponenciajitanjafora@yahoo.com.ar (asunto: ponencia)

La comunicación podrá tener una extensión máxima de 6 páginas en Fuente Arial, tamaño 11, interlineado 1,5. Incluirá título, autor/es, CV abreviado de los autores (aprox. 80 palabras), el nombre de la institución y nivel en el que se desempeña. Un e-mail de contacto.
Los trabajos enviados serán recepcionados por un comité de selección que determinará cuáles son las ponencias que serán leídas o comentadas por sus autores durante las jornadas.
La lectura de las ponencias no deberá exceder los 15 minutos. Se considerará un tiempo para el intercambio de ideas entre ponentes y asistentes.

La recepción será confirmada con un mail por parte de la comisión de selección de ponencias (no recibir esta confirmación inmediatamente implica un fallo o error en el envío del trabajo) y su aceptación, rechazo o sugerencia de modificación se comunicarán por correo electrónico a la dirección que se indique.

Para mayor información consultar la página web de la Asociación :
www.jitanjafora.org.ar
O enviar un correo electrónico a
grupojitanjafora@yahoo.com.ar

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domingo, abril 19

Letraceluloide 9

Ya se encuentra on line el número 9 de LETRACELULOIDE -Revista virtual de cine y literatura-. La revista, de acceso libre y gratuito, contiene breves comentarios de distintos profesionales que trabajan en el campo de la cultura, sobre películas basadas en textos literarios. La idea central es que el visitante pueda descubrir o redescubrir algunas versiones fílmicas y textos de diferentes épocas, nacionalidades, valoración crítica o histórica, como así también, distintos escritores y cineastas.
Esta edición está dedicada a versiones fílmicas de textos de William Shakespeare e incluye, entre otros, un artículo de Abelardo Castillo titulado “Shakespeare apisonado”.
Para todos aquellos que deseen visitarla o conocer las condiciones de publicación la dirección es:

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lunes, abril 13

Seminario: "Evaluación de los aprendizajes"

DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO


MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
CARRERA DE POST GRADO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO
(SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 1729/96)

PRÓXIMO SEMINARIO:

"EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES"
DRA. LILIANA SANJURJO


Liliana Sanjurjo es Doctora en Ciencias de la Educación. Profesora titular de Residencia Docente en la Carrera de ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Artes - UNR. Supervisora de Nivel Superior de la Provincia de Santa Fe. Profesora del IES “Olga Cossettini”. Investigadora de la UNR. Profesora de Licenciatura de la USAL. Ha sido docente en los distintos niveles educativos en la Provincia de Santa Fe. Se ha desempeñado como Rectora del IES “Olga Cossettini”. Es autora de nuemorosos libros y publicaciones en su especialidad como Volver a pensar la clase, Didáctica para profesores de a pie. Propuestas para comprender y mejorar la práctica, La formación práctica de los docentes. Aprendizaje significativo y enseñanza en el Nivel Medio y Superior, entre otros.

17 Y 18 DE ABRIL 9 hs.

HOTEL REPÚBLICA (Córdoba 1950, Mar del Plata)

Informes e inscripción: alicia.acosta@speedy.com.ar

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Curso: "Onetti: una ética de la angustia"

UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERAS DE POSGRADO- CURSO INTENSIVO

Denominación del curso: “Onetti: una ética de la angustia”

Docente responsable: Dra. SONIA MATTALIA, Universidad de Valencia, España

Total de horas y UVACs (créditos) que otorga: 12 hs. Teóricas- 1 Uvac.

Distribución horaria: dos encuentros de 6 hs. cada uno- días 20 y 21 de abril, de 14 hs. a 20 hs. (4 horas presenciales y 2 tutoriales)

Este año se conmemora el centenario del escritor uruguayo Juan Carlos Onetti, de ahí que se estén desarrollando congresos, reuniones académicas y cursos, hayan salido biografías, volúmenes colectivos y revistas en su homenaje. Por ello parece más interesante aún profundizar en su obra breve. El punto de partida es presentar dicha obra de Onetti desde la angustia. También, leer sus cuentos desde la presencia ficcional de las mujeres. Engendrada por la certeza de que una línea frágil separa al ser humano del horror, la angustia indica al sujeto parlante la frontera de lo no decible, de lo no simbolizable. En el escenario de la narrativa de Juan Carlos Onetti se representan las subjetividades modernas donde acampa la angustia, considerada como el más revelador de los afectos modernos.

Primer encuentro:
Análisis y exposición sobre “EL POZO”, “UN SUEÑO REALIZADO”, “EJBERG EN LA COSTA ”. Comentarios y debate.
Segundo encuentro
Análisis y exposición sobre “EL INFIERNO TAN TEMIDO” y “CUANDO YA NO IMPORTE”. Comentarios y debate.

Informes e inscripción: Adum -4752001. Posgrado Fac. Hum. : 4752277 (int. 131)
posgrado@mdp.edu.ar

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jueves, abril 2

VII Congreso internacional Orbis Tertius

“ESTADOS DE LA CUESTIÓN”
Actualidad de los estudios de teoría, crítica e historia literaria


El VII Congreso Internacional Orbis Tertius propone indagar en el estado actual de los estudios de teoría y crítica en literatura argentina, latinoamericana y española de todos los períodos, incorporando al debate los cambios producidos durante las últimas décadas en relación con límites disciplinarios, globalización cultural y efectos de las nuevas tecnologías sobre la cultura letrada y las prácticas editoriales.

Ejes temáticos
1. El estatuto actual de los estudios en literatura argentina, latinoamericana y española
2. Nuevas poéticas, nuevas escrituras, nuevos géneros
3. Tradiciones críticas: revisiones y redefiniciones
4. Polémicas por la apropiación del pasado: la memoria
5. Literatura y cultura: teoría, crítica e historia
6. Las nuevas tecnologías y la cultura letrada
7. Edición, traducción, mercado y lectura
8. Literatura y globalización
9. La enseñanza del español y de las literaturas en lengua española


Invitados especiales: Nora Catelli (Universitat de Barcelona), Matei Chihaia (Universität zu Köln), Marcelo Cohen, Arcadio Díaz Quiñones (Princeton University), Teodosio Fernández (Universidad Autónoma de Madrid), Florencia Garramuño (Universidad de San Andrés), Guillermo Giucci (Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Cristina Iglesia (Universidad de Buenos Aires), Ilse Logie (Universiteit Gent), Celina Manzoni (Universidad de Buenos Aires), Mónica Marinone (Universidad de Universidad Nacional de Mar del Plata), Wolfram Nitsch (Universität zu Köln), David Oubiña (Universidad de Buenos Aires - Universidad del Cine), Ricardo Piglia (Princeton University), Martín Prieto (Universidad de Rosario), Sylvia Saítta (Universidad de Buenos Aires), Roland Spiller (Goethe-Universität), Liliana Weinberg (Universidad Nacional Autónoma de México).

Sede del Congreso: Pasaje Dardo Rocha, calle 50 e/ 6 y 7, La Plata.

Pueden solicitarnos la 2º circular completa a graduadosletras@yahoo.com.ar

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"Entrenar la mirada"

"Curso para desarrollar la percepción de las artes escénicas"

El curso tiene como objetivo desarrollar la percepción de los mundos que las artes escénicas, teatro, música y danza, ofrecen a los sentidos. Hablaremos de semiótica del espectáculo, analizaremos puestas, compartiremos opiniones, orientando la mirada para agudizar la comprensión.

Docentes: Ana Valeria Colombato (Tecnica Universitaria en Gestión Cultural) y Mayra Ortiz Rodríguez (Profesora en Letras)

Destinatarios: Público en general, no se requieren conocimientos previos. Se entregarán certificados de asistencia.
Duración del curso: 5 encuentros de 2 horas cada uno. Costo: $ 70,00
Fechas y horarios: Viernes de 20 a 22 hs. Días 17 y 24 de abril, y 8, 15 y 22 de mayo.
Lugar: Sede del Centro Histórico Fundacional Loma de Santa Cecilia, Córdoba 1310.

Informes e inscripción: vía mail
avcultural@hotmail.com, o dirigiéndose a la Sede del Centro Histórico Fundacional Loma de Santa Cecilia, Córdoba 1310 – Mar del Plata. De miércoles a viernes de 18 a 21 h. y sábados de 19 a 21 hs.

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