XV Congreso Nacional de Literatura Argentina

1810-2010: LITERATURA Y POLÍTICA En torno a la Revolución y las revoluciones en Argentina y América Latina
Córdoba, 1, 2 y 3 de julio de 2009 Facultad de Filosofía y Humanidades. Ciudad Universitaria

El XV Congreso Nacional de Literatura Argentina se realizará los días 1, 2 y 3 de julio de 2009 en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba. Este Congreso está organizado por la Escuela de Letras, el Centro de Investigaciones de la FFyH y la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba. Adhieren la Facultad de Lenguas y la Escuela de Ciencias de Información de la Universidad Nacional de Córdoba.
Han confirmado su participación en el Congreso: Jorge Aguilar Mora, Elena Altuna, Diana Bellessi, Enrique Foffani, Jorge Gelman, Cristina Iglesia, María Rosa Lojo, Zulma Palermo, Eduardo Romano, Sylvia Saítta, Juan Sasturain, Ana María Zubieta.

Ejes temáticos

• Procesos político-literarios: Revolución de Mayo- Centenario-Bicentenario. Coordinador: Lic. Rogelio Demarchi. Correo electrónico: rogeliodemarchi@arnet.com.ar
• Configuraciones de la Nación. Nación, regiones y globalización. Coordinador: Lic. Juan Arrieta. Correo electrónico: juan_arrieta2002@yahoo.com.ar
• Problema de las fronteras: viajes, exilios y migraciones. Coordinador: Lic. David Voloj. Correo electrónico: djvoloj@hotmail.com
• Colonización y descolonización: tensiones políticas y estéticas en la cultura argentina y latinoamericana. Coordinador: Dr. Domingo Ighina. Correo electrónico: ighina@digitalcoop.com.ar
• Representaciones de la alteridad y nuevas subjetividades.Coordinadora: Dra. María Elena Legaz. Correo electrónico: maelegaz@ffyh.unc.edu.ar
• Representaciones de la identidad criolla en la trayectoria de América Latina. Coordinadora: Mgtr. Olga Santiago. Correo electrónico: olgasantiago@uolsinectis.com.ar
• Intelectuales: entre legitimidades y representatividades. Coordinadora: Mgtr. María Paulinelli. Correo electrónico: mariapaulinelli@yahoo.com.ar
• Representaciones e intertextualidades. Coordinador: Dr. Jorge Bracamonte. Correo electrónico: jabracam@yahoo.com.ar
• Formación y revisión del canon. Coordinadora: Dra. María del Carmen MarengoCorreo electrónico: mariamarengo2@yahoo.com.ar
  Historias de la literatura y metacrítica. Coordinador: Dr. Pablo Heredia. Correo electrónico: pabloedmundoheredia@fullzero.com.ar
• Formación y revisión de líneas alternativas y marginales en la literatura argentina. Coordinadora: Dra. Andrea Bocco. Correo electrónico: anbocco@gmail.com
• La literatura y su circulación: políticas culturales y prácticas de lectura y escritura. Coordinadora: Mgtr. Nancy Calomarde. Correo electrónico: nancycalormarde@yahoo.com.ar

Normas para la presentación de ponencias: los resúmenes con anuncio del título y del contenido de las ponencias tendrán una extensión de 250 palabras. Se recibirán hasta el día 30 de abril de 2009 y deberán dirigirse a los coordinadores del eje temático elegido y a la dirección electrónica del Congreso.
El plazo para la presentación de las ponencias es el 31 de mayo de 2009. Deberán dirigirse a los coordinadores del eje temático elegido y a la dirección electrónica del Congreso: congresodeliteraturaargentina@yahoo.com.ar

Blog del Congreso: www.congresodeliteraturaargentina.blogspot.com

Inicia un nuevo ciclo del Propale

El Programa en promoción y animación a la lectura y a la escritura (Propale) de la Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades (UNC) informa que durante el mes de marzo se encuentran abiertas las inscripciones para la cohorte 2009 de su plan de formación a distancia “Literatura, lectura y comunidades”, destinado a bibliotecarios, agentes culturales, animadores y promotores de la lectura, talleristas y mediadores comunitarios. Cada instancia de aprendizaje se abordará en función de la comunidad en la que cada participante se desempeña profesionalmente, para así enriquecer sus proyectos o contribuir al diseño de nuevas propuestas. Las actividades comienzan en abril y los interesados pueden inscribirse enviando el formulario que se encuentra en la página web http://www.ffyh.unc.edu.ar/programas/propale/

Más informes: Propale. Box 12, Casa Verde, FFyH, Ciudad Universitaria.

E-mail: propale@ffyh.unc.edu.ar. Secretaría de Extensión de la FFyH, Pabellón Residencial, planta baja, Ciudad Universitaria. Teléfono: 0351-4333085.

E-mail: extension@ffyh.unc.edu.ar - Página web: www.ffyh.unc.edu.ar/extension

Organizan: PROPALE (Programa en Promoción y Animación a la Lectura y la Escritura). Escuela de Letras, Secretaría de Extensión, Área de Tecnología Educativa de la FFyH, UNC. CEDILIJ (Centro de Difusión e Investigación de la literatura Infantil y Juvenil).

Concursos Carrera de Letras

DEPARTAMENTO DE LETRAS UNMdP

AREA I: CIENCIAS DEL LENGUAJE
CARGO: Un (1) PROFESOR ADJUNTO REGULAR, con DEDICACIÓN: SIMPLE. Actividad Prioritaria: Docencia: Asignatura: LINGÜÍSTICA I del Profesorado de Letras, con funciones en LINGÜÍSTICA del Profesorado de Inglés.
AREA II: TEORIA LITERARIA
CARGO: Un (1) JEFE DE TRABAJOS PRACTICOS REGULAR, con DEDICACIÓN: PARCIAL. Actividad Prioritaria: Docencia: Asignaturas: TEORIA Y CRITICA LITERARIA I, con funciones en Introducción a la Literatura
AREA III: LITERATURA Y CULTURA EUROPEAS
CARGO: Un (1) AYUDANTE DE PRIMERA REGULAR, con DEDICACIÓN: SIMPLE. Actividad Prioritaria: Docencia: Asignaturas: LITERATURA Y CULTURA EUROPEAS I, con funciones en Literatura y Cultura Europeas II.
CARGO: Un (1) AYUDANTE DE PRIMERA REGULAR, con DEDICACIÓN: PARCIAL. Actividad Prioritaria: Docencia: Asignaturas: LITERATURA Y CULTURA EUROPEAS I, con funciones en Literatura y Cultura Europeas II.
AREA VI: LITERATURA Y CULTURA ESPAÑOLAS
CARGO: Un (1) JEFE DE TRABAJOS PRACTICOS REGULAR, con DEDICACIÓN: EXCLUSIVA. Actividad Prioritaria: Docencia: Asignatura: LITERATURA Y CULTURA ESPAÑOLAS II, con asignación de funciones en otra asignatura afín a designar por el Departamento de Letras.

DOCUMENTACION A PRESENTAR
PARA LOS CARGOS DE AUXILIARES
Ayudante de Primera
Dedicación Simple: CURRICULUM (en siete ejemplares) de acuerdo con los ítems contenidos en el Formulario de Inscripción.
Dedicación Parcial y Exclusiva: CURRICULUM (en siete ejemplares) de acuerdo con los ítems contenidos en el Formulario de Inscripción, mas PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (7 copias en sobres cerrados por separado)
Jefe de Trabajos Prácticos
Dedicación Simple: CURRICULUM (en siete ejemplares) de acuerdo con los ítems contenidos en el Formulario de Inscripción y PROGARAMA GENERAL DE TRABAJOS PRACTICOS (7 juegos en sobres cerrados por separado)
Dedicación Parcial o Exclusiva: CURRICULUM (en siete ejemplares) de acuerdo con los ítems contenidos en el Formulario de Inscripción. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (7 copias en sobres cerrados por separado) y PROGARAMA GENERAL DE TRABAJOS PRACTICOS (7 juegos en sobres cerrados por separado)

PARA LOS CARGOS DE PROFESORES
Simple: CURRICULUM (en siete ejemplares) de acuerdo con los ítems contenidos en el Formulario de Inscripción.y PROPUESTA DOCENTE (7 copias en sobres cerrados por separado)
Dedicación Parcial: CURRICULUM (en siete ejemplares) de acuerdo con los ítems contenidos en el Formulario de Inscripción., PROPUESTA DOCENTE (7 copias en sobres cerrados por separado) y PROYECTO DE INVESTIGACION (7 copias en sobres cerrados).

FECHAS DE INSCRIPCIONES
PARA PROFESORES (Asociado/Adjunto) desde el LUNES 20/04/09 al LUNES 11/05/09 inclusive.
PARA AUXILIARES (Ayudante de Primera y J.T.P.) DEPARTAMENTO de Letras
desde el LUNES 4/05/09 al VIERNES 15/05/09 inclusive.

Si quieren conocer el llamado a Concurso completo de todas las carreras de la Facultad de Humanidades, les mandamos el archivo.

Cursos on line del Portal Educ.ar

El Ministerio de Educación de la Nación informa que está abierta la inscripción para todos los docentes del país que quieran participar de los tres cursos de educación virtual que el Programa Nacional para el Mejoramiento de la Lectura (Plan Lectura) dictará, desde el 30 de marzo, a través del Portal Educ.ar. Se trata de los ciclos “Literatura y Medios: puentes entre lo analógico y lo digital”, “Introducción a la lectura y escritura de narraciones ficcionales”, y “Videojuegos, juegos y lectura”.

Las capacitaciones están destinadas a docentes de todos los niveles del sistema educativo, con poca o ninguna experiencia en el uso de la PC y tienen una duración de cinco semanas. La modalidad de cursada es de tutorías y se proveerá a los participantes de material de estudio y lectura. También se promoverá la participación por parte de los cursantes en foros y chats de discusión, la investigación en sitios web y la realización de trabajos prácticos y/o evaluaciones on line.

Para más información e inscripciones:

http://portal.educ.ar/capacitacion/

Taller de escritura periodística

El próximo 17 de abril inicia su actividad el taller de escritura periodística que coordinan Adriana Derosa y Viviana Hernández. Los encuentros se desarrollarán en el Centro Cultural El Séptimo Fuego - Bolívar 3675- los días viernes, de 18 a 20.

En este espacio, los asistentes realizarán ejercicios que no requieren experiencia previa, apuntando a conocer los diversos géneros textuales de esta actividad, así como las estrategias que conducen al objetivo de comunicar. Las tareas serán de redacción y posterior corrección de los trabajos, y debates que surgen a partir de las diferentes maneras posibles de traducir textualmente un acontecimiento.

Informes e inscripción: Bolívar 3675, teléfono 495-9572 ó 155- 244683

19.as Jornadas Internacionales de Educación

20, 21 y 22 de abril de 2009

en el marco de la 35º Feria Internacional del libro de Buenos Aires

(del 23 de abril al 11 de mayo)

Lema: La escuela ante los textos, los contextos y el entorno tecnológico. Oportunidades y desafíos
Tradicional encuentro de educadores de todos los niveles, en el que participan disertantes de nuestro país y del extranjero. Se desarrollan conferencias magistrales y paneles a cargo de distinguidos profesores. También se ofrecen actividades participativas, ateneos y megatalleres, para posibilitar la intervención más directa de los asistentes.

Este es el Programa provisorio

Más información sobre la Feria en http://www.el-libro.org.ar/

Actos por el 24 de marzo de 1976

El Honorable Consejo Superior de la Universidad Nacional de Mar del Plata declaró la importancia de conmemorar el 33º aniversario del golpe de estado que inició el 24 de marzo de 1976 la última dictadura militar en la República Argentina.

En el mismo sentido, declaró adherir a todas las actividades que presentó la Agremiación Docente Universitaria Marplatense (ADUM), algunas de las actividades propuestas son:

-Muestra Memoria, Identidad y Justicia: se trata de una muestra itinerante e interactiva cuyo objetivo es ofrecer a las nuevas generaciones un acercamiento a la historia reciente. La misma se realiza desde el 23 de marzo en la Escuela de Educación Técnica, 14 de Julio y Gascón. Organizan ADUM, Suteba, AMS.

-“Semana de la memoria y la democracia en las instituciones educativas” del distrito de Gral. Pueyrredon, del 23 al 27 de marzo. Durante la misma se desarrollarán distintas actividades (Proyección de videos alusivos sobre el Golpe de Estado y los DDHH, charlas con representantes de organismos de DDHH, talleres de promoción de la organización y participación estudiantil, etc.) tanto para Educación Inicial, Escuelas Primarias, Secundarias, de Adultos, de Educación Superior y otras. El objetivo es desarrollar una auténtica escuela democrática y participativa. Organiza Jefatura Distrital de lnspección de la DGCyE.

-Marcha del 24/3: Se convoca a las 19.30 desde Mitre y Luro.

-Mesa debate: Mar del Plata, Pasado(s) Presentes(s) de la violencia política y la dictadura militar. Los panelistas serán el Lic. Juan Ladeuix (Facultad de Humanidades-CONICET), Lic. Belén Mora (UBA-CONICET), Abogado José Luis Zerillo (APDH- Facultad de Derecho), Mg. Enrique Andriotti Romanín (Facultad de Humanidades-Sociología). Coordina el Lic. Marcelo Garrote López (Facultad de Ciencias Económicas). La actividad tendrá lugar en el Aula Magna de Ciencias Económicas el 25 de marzo a las 18hs. Organizan la Secretaría de Extensión de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales y ADUM.

Registro de antecedentes en el Illia

El Colegio Nacional Dr. Arturo U. Illia dependiente de la Universidad Nacional de Mar del Plata, llama a registro de antecedentes para cubrir los cargos que se detallan a continuación en las áreas de:
Sistemas de Información (Inglés – Informática)
Educación Física
Matemáticas
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales y Humanas
Expresión Estética
Estudio de la Lengua y Literatura

Los interesados deben presentar Curriculum Vitae en la Secretaría del Colegio, Matheu Nº 4051 Mar del Plata, de lunes a viernes en el horario de 9.00 a 11.30, entre los días 1 al 8 de abril.

Maestría en literatura para niños

Universidad Nacional de Rosario

Inicio de actividades académicas 2009

Durante los días 27 y 28 de marzo (de 9 a 13 y de 14 a 20 y de 8,30 a 13,30), en el Aula 11 de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario, la Lic. Mónica Preiti dictará el Seminario de Pragmática literaria.

La Maestría en literatura para niños propone un espacio de estudio y de investigación, para la formación postgradual de los graduados universitarios en Letras y afines (psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, etc.). Está destinada además a profesionales con título terciario interesados en la temática (docentes, bibliotecarios, etc.).

Para informes e inscripción, dirigirse a: Escuela de Postgrado, Facultad de Humanidades y Artes, UNR, Entre Ríos 758 (2000) Rosario, o a las siguientes direcciones de correo electrónico: ep_maestrias@fhumyar.unr.edu.ar - yamilaher@hotmail.com

"Dante en América Latina"

El Consorcio de Universidades Italianas ICoN –Italian Culture on the Net– convoca a los interesados a participar del Concurso internacional "Dante en América Latina".

Concursarán trabajos y ensayos que exploren cualquier aspecto de la cultura latinoamericana relacionado con la presencia de Dante y su Divina Comedia.

Premios: dos becas de estudios a realizar en el Consorcio ICoN, modalidad a distancia e-learning.

Para más informes, bases y condiciones:

actas.dante@italicon.it - www.italicon.it

Taller sobre historia del cine

A cargo de Guillermo Colantonio. Profesor en Letras e Investigador sobre Historia y Estética Cinematográficas.

El curso está destinado a todos aquellos amantes de las películas que quieran interiorizarse más en el desarrollo histórico de este arte y pretende generar espacios de discusión sobre cuestiones que trascienden el plano estético. Para ello, se piensa cada encuentro como una forma de combinar exposiciones, argumentaciones y análisis de los filmes a considerar para cada etapa. Por otra parte, se pretende adquirir herramientas críticas en la forma de “ver cine”, conociendo aspectos fundamentales que hacen a su lenguaje y modos de expresión.
Se dictará una clase semanal de dos horas. Se entregará en cada clase la bibliografía adecuada y el material audiovisual, incluidos en el costo del taller.
Duración: 12 clases (tres meses)
Costo del curso: 100 pesos mensuales por adelantado.
Cupo limitado.
Inicio: abril de 2009 . Día y horario a confirmar con los interesados (tentativamente, lunes o jueves de 19 a 21 hs.) De todas maneras, queda abierto a las disponibilidades de los concurrentes. Para ello, habrá una reunión informativa previa.

PROGRAMA DETALLADO POR ENCUENTRO:

• Introducción al análisis fílmico. Conceptos y herramientas claves para ver e interpretar un filme. El cine silente: precursores y pioneros. Entre la ficción y el registro de lo real.
• Las vanguardias cinematográficas del 20. Hacia la creación de un lenguaje. El expresionismo alemán. El realismo poético francés. El montaje intelectual de los rusos. El surrealismo. Otras tendencias.
• La consolidación de un modelo narrativo en Norteamérica. La evolución de los géneros. La creación de la industria.
• El cine después de las guerras. La importancia del Neorrealismo. La modernidad en el cine. Directores claves y estéticas. Influencias en corrientes posteriores.
• Los caminos del cine documental. Origen y evolución. Tendencias contemporáneas.
• El cine americano clásico. Industria y mercado. El sistema de estrellas. Modelos narrativos. Autores y actores claves.
• La nueva ola francesa. Una nueva vanguardia cinematográfica. Teoría del autor. Influencias y aportes.
• El nuevo cine alemán. El free cinema británico. Otras tendencias europeas. El cine japonés.
• Los géneros de clase B. El terror y la ciencia ficción: políticas de la ficción e interrelación con los contextos sociales. El policial negro.
• El cine argentino y latinoamericano. Origen y evolución. Las décadas del 60 y del 70. Estética y militancia política. El llamado nuevo cine argentino.
• Las relaciones entre el cine y la televisión a partir del setenta y su evolución en las décadas posteriores. Consecuencias y tendencias.
• Las corrientes actuales en el cine. Proyecciones del cine asiático. Las nuevas tecnologías: ¿la muerte del cine?

Contacto: guillermocolantonio@hotmail.com

Mar del Plata - Tel. 154560433

Taller Literario

En marzo comienzan los talleres literarios que coordina Javier Chiabrando. La inscripción es abierta y permanente y no se requieren conocimientos previos. Se trabaja sobre la lectura crítica y la escritura creativa.
Los talleres se dictan los días martes y miércoles a partir de las 18 en el Espacio Bodeguita, Castelli 1252 (Tel. 0223 – 4863096). Para más datos: javierchiabrando@hotmail.com / www.javierchiabrando.com / (02266) 430656 y (0223) 156 892387.

Javier Chiabrando, autor editado en Argentina, México, España y Cuba. Finalista de “La Sonrisa Vertical” 1999 y 2002 y autor de “Querer Escribir, Poder Escribir”, un libro sobre el proceso de la escritura editado en Cuba y en Argentina. Ha dictado talleres en las ferias internacionales de La Habana 06, 07 y Venezuela 07. Premio Alfonsina 06, Lobo de Mar 07.

Seminario Internacional

"Relaciones de la Literatura y los Niños en Riesgo"

29 y 30 de abril La Matanza / 4 y 5 de mayo Villa María

Editorial La Bohemia organiza el Seminario Internacional: Relaciones de la Literatura y los Niños en Riesgo con la presencia de la antropóloga francesa Michèle Petit. Se dictarán dos ediciones del mismo seminario, en las ciudades de La Matanza (Bs. As.) durante los días 29 y 30 de abril de 2009 y Villa María (Córdoba) durante los días 4 y 5 de mayo de 2009, el mismo es coorganizado por la Universidad Nacional de Villa María y la Universidad Popular de la Municipalidad de Villa María. Ambas ediciones cuentan con el auspicio de La Embajada de Francia y de Banco del Libro de Venezuela.

El objetivo principal se centra en la profundización, el estudio y la reflexión de la literatura y su relación con los niños en situación de riesgo social: por pobreza, por catástrofes naturales, por enfermedad, por abandono, por droga, etc. A tal fin los mismos contarán con conferencias magistrales y paneles plenarios de la más alta calidad nacional e internacional, así como también con referentes locales que permitan articular el análisis y el estudio desde una mirada que abarque la casuística nacional, regional y latinoamericana.

Disertantes Internacionales:
Michèle Petit -Francia- Es antropóloga, socióloga e investigadora de la lectura. Realiza investigaciones para el Centro Nacional de Investigación Científica de Francia, y pertenece al Laboratorio de Dinámicas Socales y Recomposición de los Espacios.

María Beatriz Medina -Venezuela- Es directora ejecutiva de Banco del libro de Venezuela. Especialista en selección de textos para el trabajo con comunidades afectadas.

Disertantes Nacionales:
Alfredo Moffat: Director de la Escuela de Psicología Social para la salud mental y especialista en Terapias de Crisis. Especialista en marginalidad.

Lucía Robledo (Villa María): Docente de la Universidad Nacional de Córdoba. Organizadora de los Seminarios de Literatura Infantil y Juvenil UNC- Extensión Universitaria (1969) Especialista en Literatura Infantil.

Mirta Colángelo (Villa María): Profesora y educadora por el arte. Ha desempeñado una importante tarea en el Patronato de la infancia de Bahía Blanca.
Duración: 2 días (14 horas cátedra).

Lugares:
Universidad Nacional de La Matanza. Patio de las Américas. Florencio Varela 1903 San Justo. Prov. de Buenos Aires.

Teatro Giuseppe Verdi. Hipólito Yrigoyen 323. Villa María. Prov. de Córdoba.


Destinatarios:
Docentes de todos los niveles
Docentes investigadores
Bibliotecarios
Promotores de lectura
Psicólogos
Sociólogos
Personas vinculadas a las áreas de educación, la salud y la infancia.


Objetivos
* Ofrecer un espacio de expresión y difusión a las ricas experiencias que se llevan a cabo con niños en situación de crisis en la Argentina y en Latinoamérica.
* Federalizar el acceso al conocimiento en el área.
*Promover el uso de la literatura como modo de elaboración simbólica para niños
en situaciones críticas.
*Articular la reflexión teórica con el campo real de aplicación y casuística.

Para mayor información escribir capacitacion@editoriallabohemia.com

o pueden solicitarnos la circular completa a graduadosletras@yahoo.com.ar

Becas Fulbright-Ministerio de Educación

El Programa Fulbright-Ministerio de Educación tiene por objeto proporcionar becas para investigación y estudios de postgrado en los Estados Unidos a personas con capacidades sobresalientes y dedicadas a la docencia y a la investigación. Se seleccionará a docentes, investgigadores y graduados de las universidades nacionales argentinas que se comprometan personalmente a un desempeño en la docencia y la investigación en las universidades patrocinadoras y que reúnan características académicas y personales que les permitan obtener un beneficio óptimo de este programa.
Fecha vencimiento: 30/05/2009

Más información: http://www2.mdp.edu.ar/relacintviewmail.php?key=142

V Jornadas sobre la Formación del Profesorado: docentes, narrativas e investigación educativa”

7, 8 y 9 de mayo de 2009
Facultad de Humanidades / Universidad Nacional de Mar del Plata

Coorganizan:
Grupo Investigaciones en Educación y Estudios Culturales (GIEEC)/ Departamento de Pedagogía/ UNMDP
Con el apoyo de la OEI (Organización de Estados Iberoamericanos) a través del IDIE (Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa)


CONFERENCIAS Y PANELES ESPECIALES (a confirmar)
Edith Litwin (Universidad de Buenos Aires)
Violeta Guyot (Universidad Nacional de San Luis)
Vilma Pruzzo (Universidad Nacional de La Pampa)
José Yuni (Universidad Nacional de Santiago del Estero)
Andrea Alliaud (IDIE-OEI)
Susana Carena (Universidad Católica de Córdoba)
Ma Cristina Nosei (Universidad Nacional de La Pampa)
Marcelo Vitarelli (Universidad Nacional de San Luis)
Luis Porta (Universidad Nacional de Mar del Plata)
Zelmira Alvarez (Universidad Nacional de Mar del Plata)
Cristina Sarasa (Universidad Nacional de Mar del Plata)
Sonia Bazan (Universidad Nacional de Mar del Plata)

FUNDAMENTACIÓN DE LAS JORNADAS
La formación docente se presenta hoy como una de las claves necesarias en el momento de indagar en un proceso de reforma educativa. Concebimos a los maestros y profesores como educadores capaces de enfrentar cuestiones relacionadas con la función más amplia del currículum y de la escuela, así como de articular las relaciones entre cultura y poder, interés y teoría/práctica. Imaginamos a los profesores como intelectuales transformadores que pueden entender cómo las ideologías dominantes de etnicidad, clase, género y raza han dejado una huella en la forma en que piensan y actúan. Es por ello que se hace necesario un diálogo crítico comprometido que pueda situarlos desde este lugar de transformación social en época de neoliberalismo pedagógico que pueda generar las "condiciones de posibilidad" necesarias para el cambioeducativo. (...)
El Grupo de Investigación ha llevado adelante estas Jornadas desde hace varios años. En las mismas recuperamos aportes desde diferentes espacios de formación a través de producciones concretas en las jornadas y de publicaciones que han dado cuenta de estas problemáticas: la vinculaciónentre la teoría y la práctica educativa; problemas de la formación y la investigación, la perspectiva intercultural, etc.
Desde esta mirada de construcción de un abordaje crítico para la formación del Profesorado y en el marco de la nueva agenda de la didáctica, planteamos la discusión en torno a tres ejes centrales para las comunicaciones:

Eje 1: Docentes: la Enseñanza / el Aprendizaje / el Curriculum / la Evaluación / Las políticas de formación / Las Nuevas Tecnologías
Eje 2: Narrativas: las Prácticas Docentes / Experiencias en el aula /Narrativas.
Eje 3: Investigaciones: La investigación educativa: metodologías yexperiencias.

INFORMES E INSCRIPCIÓN
Dirección Postal: Facultad de Humanidades, Complejo Universitario, Funes 3350, 7600, Mar del Plata. Tel/fax: 0223-475-2277; 475-2426. E-mail: academh@mdp.edu.ar

(Pueden pedirnos la circular completa a graduadosletras@yahoo.com.ar )